Question

count the circles. write the numbers.
example
twenty - one
1.
2.
3.
4.
5.

Explanation:

1.

Step1: Contar filas y columnas

Cada grupo de círculos: primera fila de 6, segunda de 6, tercera de 6. Total: \( 6 + 6 + 6 = 18 \)? Espera, no, la imagen: 3 filas de 6? Wait, la primera parte (abajo) del problema 1: tres grupos? No, el ejemplo es 21 (10 + 10 +1? No, ejemplo: dos grupos de 10 y 1? Wait, el ejemplo tiene dos secciones: arriba y abajo? Wait, el ejemplo muestra "twenty - one" (21), que es 20 +1. Entonces, para el problema 1:

Step1: Identificar secciones

Primera sección (arriba) de círculos: 2 filas de 6? No, veo 3 grupos de 6? Wait, la imagen del problema 1: tres grupos de 6 círculos? Wait, no, el primer problema (1.) tiene tres filas de 6? Wait, 6 + 6 + 6 = 18? No, quizás 3 filas de 6: \( 3\times6 = 18 \)? No, el ejemplo es 21 (20 +1). Wait, el ejemplo: dos secciones, una de 20 (2 filas de 10) y una de 1. Entonces, para el problema 1:

Step1: Contar secciones

Primera sección: 3 filas de 6? No, veo 3 grupos de 6: 6 + 6 + 6 = 18? No, quizás 3 filas de 6: \( 3\times6 = 18 \)? Wait, no, el número es "eighteen"? No, wait, el problema 1:

Mirando la imagen, el problema 1 tiene tres grupos de 6 círculos? Wait, 6 círculos en cada grupo, 3 grupos: \( 3\times6 = 18 \). Entonces el número es eighteen? No, wait, 6 + 6 + 6 = 18.

Step2: Confirmar

Si cada grupo tiene 6, y hay 3 grupos: \( 6\times3 = 18 \). Entonces el número es eighteen? No, wait, 18 en inglés es "eighteen". Pero quizás me equivoqué. Wait, el ejemplo es 21 (twenty - one), que es 20 +1. Entonces, para el problema 1:

Primera sección: 2 filas de 6 (12) y segunda de 6 (12) y tercera de 6 (12)? No, no, la imagen del problema 1: tres filas de 6 círculos? Wait, 6 círculos por fila, 3 filas: \( 6\times3 = 18 \). Entonces el número es eighteen? No, wait, 18 es "eighteen". Pero quizás es 18.

Step1: Contar secciones

Arriba: una sección con 10 + 3? Wait, el segundo problema (2.) tiene dos secciones: arriba y abajo. Arriba: una columna de 10 y 3? Wait, el ejemplo es 21 (20 +1). Entonces, arriba: 10 + 3 =13? Abajo: 10 + 10 =20? No, wait, el segundo problema (2.) en la imagen:

Arriba: una sección con 10 + 3 (13) y abajo: 10 + 10 =20? No, sumar 13 + 20 =33? Wait, no, el número es "thirty - three"? Wait, 13 + 20 =33.

Step2: Sumar secciones

Arriba: 13, abajo: 20. Total: \( 13 + 20 = 33 \). Entonces el número es thirty - three.

Step1: Contar secciones

Tres secciones: primera de 6, segunda de 6, tercera de 6. \( 6 + 6 + 6 = 18 \)? No, wait, el tercer problema (3.) tiene tres secciones: 6 + 6 + 6 = 18? No, 6×3 =18? No, wait, 6 + 6 + 6 = 18? No, quizás 3 secciones de 6: \( 3\times6 = 18 \). Entonces el número es eighteen? No, wait, 18 es "eighteen". Pero quizás es 18. Wait, no, el tercer problema:

Mirando la imagen, el tercer problema (3.) tiene tres secciones: 6 + 6 + 6 = 18? No, 6×3 =18? No, 6 + 6 + 6 = 18. Entonces el número es eighteen? No, wait, 18 es "eighteen".

Answer:

eighteen (18)

2.