Question

cross - curricular activity emotional and physical well - being writing speaking 2. ask these questions to your partner about studying abroad, the language, and the feelings that you may feel, then compare your answers and discuss them with your class. a) would you like to study any language abroad? where? why? b) are you studying an english course soon? c) do you think studying english is important for the future? d) are you going to university next years? e) how would you feel studying abroad? learn more about this topic with the next ted lesson “the benefits of a bilingual brain” and answer the quiz there.

Explanation:

Estas preguntas se centran en la experiencia de estudiar en el extranjero, aprendizaje de idiomas y planes académicos futuros. Se busca fomentar la reflexión y la discusión entre compañeros de clase sobre temas relacionados con el aprendizaje de idiomas y la educación superior.

Answer:

a) Sí, me gustaría estudiar francés en Francia porque es un país con una rica historia y cultura, y el francés es un idioma muy útil en el ámbito internacional.
b) No, no estoy estudiando un curso de inglés en el momento, pero planeo hacerlo en el futuro.
c) Sí, creo que estudiar inglés es muy importante para el futuro, ya que es el idioma universal del comercio, la ciencia y la tecnología.
d) Sí, planeo ir a la universidad el próximo año para estudiar ingeniería.
e) Me sentiría emocionada y un poco nerviosa al estudiar en el extranjero. Estoy emocionada por la oportunidad de conocer una nueva cultura y aprender un idioma nuevo, pero también un poco nerviosa por estar lejos de mi familia y amigos.