Question

1. identifique tres riesgos para la salud asociados con el calentamiento global. para cada uno indique la razón por la que aumentará el riesgo.
2. riesgo para la salud: ____________ motivo: ____________
3. riesgo para la salud: ____________ motivo: ____________
4. riesgo para la salud: ____________ motivo: ____________

texto #3 escenarios futuros - nueva york
temperatura
los modelos muestran que nueva york debe anticipar un mayor calentamiento. en comparación con el periodo 1971 - 2000:

• hasta 3°f más calor para la década de 2020.
• hasta 6°f más calor para el año 2050.
• hasta 10°f más calor para la década de 2080.

precipitación
los modelos muestran que nueva york probablemente también experimentará más precipitaciones y mayor variabilidad en las mismas. en comparación con el periodo 1971 - 2000, la precipitación promedio en nueva york aumentará:

• hasta un 8% para la década de 2020.
• hasta un 12% para la década de 2050.
• hasta un 15% para la década de 2080.

aumento del nivel del mar, marejadas ciclónicas e inundaciones
para la década de 2050, se prevé que el nivel del mar sea hasta 76 cm (30 pulgadas) más alto en la zona costera de nueva york, en comparación con el nivel promedio del mar entre 2000 y 2004. para 2100, la costa de nueva york podría experimentar un aumento del nivel del mar de hasta 1,8 metros (6 pies). nueva york es muy vulnerable a los impactos del aumento del nivel del mar, como las marejadas ciclónicas y las inundaciones costeras.
cambio climático y salud
el cambio climático plantea diversos riesgos para la salud. podrían producirse impactos generalizados como resultado del aumento de las temperaturas, que incrementa la producción de polen en las plantas y la formación de ozono troposférico, lo que agrava el asma, las alergias y otras afecciones respiratorias.
las condiciones climáticas modificadas también parecen favorecer la supervivencia de insectos y portadores de enfermedades como mosquitos y garrapatas, haciendo que el virus del nilo occidental, la enfermedad de lyme y otras enfermedades sean más frecuentes y abriendo la puerta a nuevas plagas y enfermedades.
performance objective: students will analyze graphs and charts to create a story to explain changes in earth climate.
do now: choose one

• choose two related events on the timeline
• calculate how much time passed between them and how the events are related.

base your answers on the following graph

1. for most of the past 400,000 years, calculate the difference between highest and lowest carbon dioxide (co2) concentrations and propose a reason why. discuss oxygen and carbon dioxide content in the air.

difference in concentration: ______________
reason: ______________

1. how many extra parts per million of carbon dioxide can be attributed to human influence?

base your answers on text #3 on the next page

1. during what period will new yorks temperatures increase the most? if we are stabilizing or reducing our greenhouse gas emissions, why is this still happening?
2. why does global warming result in more precipitation? what process is happening more

Explanation:

Explicación paso a paso:

Paso 1: Identificar el problema

El problema consiste en calcular la diferencia entre las concentraciones más altas y más bajas de dióxido de carbono en los últimos 400.000 años y explicar los ciclos geológicos y biológicos relacionados.

Paso 2: Analizar la gráfica

Debemos examinar la gráfica para determinar los valores máximos y mínimos de la concentración de dióxido de carbono.

Paso 3: Calcular la diferencia

Una vez que tenemos los valores máximos y mínimos, restamos el valor mínimo del valor máximo para obtener la diferencia en concentración.

Paso 4: Explicar los ciclos

Debemos explicar cómo los ciclos geológicos (por ejemplo, la actividad volcánica, la erosión) y biológicos (por ejemplo, la fotosíntesis, la respiración) afectan la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera.

Respuesta:

La diferencia en concentración se debe calcular a partir de los valores de la gráfica. Los ciclos geológicos y biológicos influyen en la concentración de dióxido de carbono a través de procesos como la emisión de dióxido de carbono por actividad volcánica y la absorción por parte de las plantas a través de la fotosíntesis. Sin los valores exactos de la gráfica, no se puede dar un valor numérico para la diferencia en concentración.

Answer:

Explicación paso a paso:

Paso 1: Identificar el problema

El problema consiste en calcular la diferencia entre las concentraciones más altas y más bajas de dióxido de carbono en los últimos 400.000 años y explicar los ciclos geológicos y biológicos relacionados.

Paso 2: Analizar la gráfica

Debemos examinar la gráfica para determinar los valores máximos y mínimos de la concentración de dióxido de carbono.

Paso 3: Calcular la diferencia

Una vez que tenemos los valores máximos y mínimos, restamos el valor mínimo del valor máximo para obtener la diferencia en concentración.

Paso 4: Explicar los ciclos

Debemos explicar cómo los ciclos geológicos (por ejemplo, la actividad volcánica, la erosión) y biológicos (por ejemplo, la fotosíntesis, la respiración) afectan la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera.

Respuesta:

La diferencia en concentración se debe calcular a partir de los valores de la gráfica. Los ciclos geológicos y biológicos influyen en la concentración de dióxido de carbono a través de procesos como la emisión de dióxido de carbono por actividad volcánica y la absorción por parte de las plantas a través de la fotosíntesis. Sin los valores exactos de la gráfica, no se puede dar un valor numérico para la diferencia en concentración.