Question

la educación, es vital que las futuras generaciones sean conscientes de la importancia de cuidar el planeta. para ello, es esencial
incluir programas educativos que enseñen sobre sostenibilidad y prácticas ecológicas.
fomenta el respeto por la naturaleza.
empodera a las personas jóvenes para que se conviertan en agentes de cambio.
la tecnología, es una aliada poderosa en la lucha contra la crisis ambiental. es necesario desarrollar e implementar tecnologías
limpias que reduzcan la huella de carbono.
la innovación tecnológica puede ayudar a monitorear y proteger los recursos naturales
de manera más eficiente.
es imprescindible invertir en investigación y desarrollo para avanzar en soluciones sostenibles.
la contaminación, es uno de los problemas más visibles y dañinos para el medioambiente.
afecta a la calidad del
aire de del agua
a la salud de todos los seres vivos.
la contaminación contribuye a la crisis climática y a la
destrucción de hábitats naturales. por lo tanto, es crucial adoptar políticas y prácticas que reduzcan la emisión de contaminantes y promuevan el
reciclaje y la reutilización de materiales.
a propósito de
sino también (2)
sino también
no solo
asimismo
igualmente
no solo

Explanation:

Se completan los espacios con las conectores adecuados, teniendo en cuenta la coherencia y el sentido de cada párrafo:

1. El primer espacio introduce la importancia de la educación, por lo que se usa "A propósito de" para contextualizar el tema.
2. La segunda oración expone dos elementos que son esenciales: los programas educativos y la educación ambiental, por lo que se usa "no solo... sino también" para unir ambos.
3. La tercera oración continúa hablando de los beneficios de la educación ambiental, por lo que se usa "Asimismo" para agregar una idea complementaria.
4. La cuarta oración introduce a la tecnología como aliada, por lo que se usa "No solo" para luego agregar otro punto sobre la innovación tecnológica.
5. La quinta oración continúa con la idea de la innovación y agrega la inversión en investigación, por lo que se usa "sino también".
6. La sexta oración empieza a hablar de la contaminación, por lo que se usa "A propósito de" para introducir este nuevo tema.
7. La séptima oración enumera los daños de la contaminación, por lo que se usa "no solo... sino también (2)" para unir los múltiples impactos.

Answer:

1. A propósito de
2. no solo | sino también
3. Asimismo
4. No solo
5. sino también
6. A propósito de
7. no solo | sino también (2)