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Question
question 12 of 25
what is the student trying to construct?
a segment parallel to a given segment
a segment longer than a given segment
a segment shorter than a given segment
a segment congruent to a given segment
Breve explicación:
El estudiante está usando una compás para transferir la longitud del segmento AB a un nuevo segmento CD. Esto es una construcción estándar para crear un segmento congruente a uno dado. No se está mostrando nada que indique la construcción de un segmento paralelo, más largo o más corto.
Respuesta:
A segment congruent to a given segment
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Breve explicación:
El estudiante está usando una compás para transferir la longitud del segmento AB a un nuevo segmento CD. Esto es una construcción estándar para crear un segmento congruente a uno dado. No se está mostrando nada que indique la construcción de un segmento paralelo, más largo o más corto.
Respuesta:
A segment congruent to a given segment