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Question
analyzing iambic pentameter
read line 9 from \sonnet 100.\
rise, resty muse, my love’s sweet face survey
—\sonnet 100,\
william shakespeare
tap out the stresses as you read line 9. which analysis best describes the rhythm and its effect on meaning?
∘ it places equal emphasis on all syllables to create a quiet, relaxing mood.
∘ it maintains a perfect iambic pentameter with no variation for special emphasis.
∘ it breaks the iambic rhythm on the last three words to emphasize his love’s sweet face.
∘ it breaks the iambic rhythm on the first two syllables, setting the demanding tone of the line.
- Analizar la línea "Rise, resty Muse, my love’s sweet face survey":
- El iambic pentameter tiene patrones de acento (sílaba no acentuada seguida de acentuada, como "ri - SE", "res - TY", etc.). Pero "Rise" (acento en la primera sílaba) rompe el patrón iámbico inicial. Luego, al final, "sweet face survey" - "sweet" (acento en la primera), "face" (acento en la primera), "survey" (acento en la segunda? No, "sur - VEY" sería iámbico, pero el énfasis en "love’s sweet face" se logra rompiendo el ritmo en las últimas tres palabras? No, primero, "Rise" (acento inicial) rompe el ritmo en las dos primeras sílabas ("Rise" es acento en la primera, "resty" es "res - TY" (iámbico). Entonces "Rise" (acento inicial) rompe el iámbico en las dos primeras sílabas, lo que da un tono exigente ("Rise" es como un mandato, "levantarse").
- Otra opción: "It breaks the iambic rhythm on the first two syllables, setting the demanding tone of the line."
- Verificar: Iambic pentameter es patrón de (no acentuada - acentuada) x5. "Rise" (acento en 1ª sílaba: RISE) en lugar de (no acentuada - acentuada) como "ri - SE" (que sería iámbico). Entonces "Rise" (acento inicial) rompe el ritmo en las dos primeras sílabas ("Rise, resty" - "RISE" (acento 1) y "res - TY" (iámbico). Entonces el tono es exigente ("Rise" es un llamado, un mandato).
- Otras opciones:
- "Equal emphasis on all syllables" no es cierto, el iambic tiene acentos.
- "Perfect iambic with no variation" es falso porque "Rise" rompe.
- "Breaks on last three words" no, "sweet face survey" - "sweet" (acento 1), "face" (acento 1), "survey" (sur - VEY, iámbico). No es el caso.
- Entonces la opción correcta es la que dice que rompe el ritmo en las dos primeras sílabas, estableciendo un tono exigente.
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D. It breaks the iambic rhythm on the first two syllables, setting the demanding tone of the line.