Question

for detailed instructions, go to the website joinmyquiz.com and use the code: ---------- show me your skills summative pack up for next class paper crane lab report observations **aunque las instrucciones estén en español, la escritura debe hacerse en inglés. pregunta guía: ¿cómo es diferente construir con origami a construir uniendo piezas? crea tu propia hoja de ruta para un experimento que te ayude a responder esta pregunta: investigación - __________ hipótesis - ________ experimento - ________ datos - ________ análisis - ________ conclusión - __________ investigación: describe la información de fondo sobre el tema de este laboratorio origami: el arte y la ciencia del plegado por yifu ding https://www.oxfordstudent.com/2019/11/20/origami-the-art-and-science-of-folding/ el papel fue inventado y fabricado por primera vez en china alrededor del año 105 d.c. durante la dinastía han. luego fue llevado a japón por monjes, quienes lo usaban para documentar textos religiosos o para fines ceremoniales. a medida que el papel se volvió más accesible para el público en general, la gente comenzó a doblarlo por diversión, particularmente durante celebraciones y festivales. uno de los ejemplos más reconocibles es la grulla de papel, un símbolo de buenos deseos en japón. a finales de 1800, el arte de plegar papel llegó a europa, pero conservó su nombre japonés: \origami\. casi todos han intentado hacer origami al menos una vez en su vida. es una técnica fácil de comprender: todo lo que necesitas es un patrón y una hoja de papel, y en cuestión de minutos ese papel se transforma en una escultura increíble. sin embargo, ¿alguna vez has pensado en la lógica detrás de estos diseños de pliegues? ¿es posible doblar una hoja de papel en cualquier escultura sin cortar ni pegar? en las últimas tres décadas, los investigadores han comenzado a responder a esas preguntas con teorías matemáticas, replanteando este arte tradicional como un área novedosa e interesante de investigación científica. ... el origami ofrece una forma única de superar ciertas limitaciones geométricas, lo que lo hace perfecto para diseños convertibles o que ahorren espacio. por ejemplo, en el sector biomédico, se utilizan stents endovasculares de titanio plegado que se insertan a través de los vasos sanguíneos de los pacientes y luego se despliegan para ensanchar el vaso donde ocurre la obstrucción. esta operación reduce el tiempo de recuperación de los pacientes en comparación con otros tratamientos existentes. ¿al fabricar cosas?

Answer:

To complete the "Paper Crane Lab Report" sections, here's a guide (using the scientific method structure):

Investigación

Describe background info on origami (use the provided text: history of paper, origami’s evolution from China to Japan/Europe, its mathematical/logical aspects, and real - world applications like medical stents). For example: “Origami es el arte (y ciencia) del plegado de papel, con raíces en China (siglo 105 d.C.) y desarrollo en Japón. Combina creatividad con principios matemáticos (geometría de pliegues) y tiene aplicaciones prácticas, como stents endovasculares en medicina.”

Hipótesis

Formulate a testable prediction about the difference between origami construction and assembling pieces. For example: “Construir con origami (plegado sin cortar/pegar) requiere comprender patrones geométricos intrínsecos en el papel, mientras que unir piezas (con pegamento/corte) permite mayor flexibilidad en la forma pero menos precisión en la estructura basada en pliegues.”

Experimento

Design a procedure to compare the two methods:

1. Origami (Paper Crane):

• Usa una hoja de papel cuadrado (sin cortar/pegar).
• Sigue un tutorial de grulla de papel (origami) para doblar la hoja en la figura.
• Registra el tiempo, la dificultad (¿requiere precisión en ángulos/pliegues?), y la estructura final (¿es simétrica? ¿qué patrones geométricos usaste?).

1. Uniendo Piezas (Ejemplo: “Crane” de Piezas Separadas):

• Corta una hoja de papel en piezas (ej: un cuadrado para el cuerpo, triángulos para las alas, etc.).
• Usa pegamento o cinta para unir las piezas en una forma de grulla.
• Registra el tiempo, la dificultad (¿requiere medir/cortar con precisión? ¿es fácil unir las piezas?), y la estructura final (¿es simétrica? ¿cómo se compara con la grulla de origami?).

Datos

Registra información cuantitativa (tiempo) y cualitativa (dificultad, estructura):

Método	Tiempo (min)	Dificultad (baja/medio/alta)	Estructura (simetría, precisión)
Uniendo Piezas	\_\_\_	\_\_\_	\_\_\_ (ej: “menos simétrica, uniones pueden desajustarse”)

Análisis

Interpreta los datos:

• Compara el tiempo: ¿cuál método fue más rápido? ¿por qué? (ej: origami puede ser rápido con práctica, pero requiere precisión en pliegues; unir piezas puede tardar más en cortar/pegar, pero ofrece más libertad en el diseño).
• Analiza la dificultad: ¿qué aspectos de cada método hicieron que fuera fácil/difícil? (ej: origami depende de seguir patrones geométricos; unir piezas depende de cortar con precisión y unir sin desajustes).
• Evalúa la estructura: ¿cómo difieren la simetría y la precisión? (ej: origami genera estructuras simétricas por los pliegues matemáticos; unir piezas puede tener irregularidades en las uniones).

Conclusión

Responde la pregunta guía: “¿Cómo es diferente construir con origami a construir uniendo piezas?” Usa los datos y análisis:

• Origami se basa en plegar una sola hoja (sin cortar/pegar), lo que requiere comprender patrones geométricos (ángulos, simetría) y genera estructuras precisas/simétricas.
• Unir piezas usa varias piezas cortadas y unidas, lo que ofrece más flexibilidad en el diseño (puedes crear formas más “libres”) pero menos precisión en la estructura basada en pliegues, y requiere habilidades de corte/unión.

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