Question

problem solving real world

1. josh got to school at a quarter til 11.

draw the minute hand on the clock to solve.
show this time on the clock.

1. math write the time 8:30.

then write this time in two other ways, using words.
© houghton mifflin harcourt publishing company

Explanation:

Step1: Resolver el ejercicio 5

Un "quarter til 11" (un cuarto para las 11) significa que faltan 15 minutos para las 11, así que la hora es 10:45. El minutero debe apuntar al 9, ya que cada número del reloj representa 5 minutos: $15 \div 5 = 3$, pero como faltan 15 minutos para las 11, el minutero está en el $12 - 3 = 9$.

Step2: Resolver el ejercicio 6

Primera forma en palabras: Indicar la hora y los minutos directamente.
Segunda forma en palabras: Usar la expresión de media hora.

Answer:

1. (Dibujo: El minutero del reloj se coloca apuntando al número 9, con la manecilla de las horas cerca del 11, inclinada hacia el 10)
2. Primera forma: "Eight thirty" / "Ocho y treinta"

Segunda forma: "Half past eight" / "Media nueve"