Question

draw a line representing the
ise\ and a line representing the
un\ of the line. state the slope of the line in simplest form. click twice to plot each segment. click a segment to delete it.

Explanation:

Explicación:

Paso 1: Elegir dos puntos en la línea

Supongamos que los puntos son $(x_1,y_1)$ y $(x_2,y_2)$. Por ejemplo, si tomamos dos puntos claros en la línea mostrada, digamos $(0, - 6)$ y $(6,-2)$.

Paso 2: Calcular el "rise" (ascenso)

El "rise" es la diferencia en las coordenadas $y$. $rise=y_2 - y_1$. Entonces, $rise=-2-(-6)=-2 + 6=4$.

Paso 3: Calcular el "run" (avance)

El "run" es la diferencia en las coordenadas $x$. $run=x_2 - x_1$. Entonces, $run=6 - 0=6$.

Paso 4: Calcular la pendiente

La pendiente $m$ de una línea se define como $m=\frac{rise}{run}$. Entonces, $m=\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$.

Respuesta:

$\frac{2}{3}$

Answer:

Explicación:

Paso 1: Elegir dos puntos en la línea

Supongamos que los puntos son $(x_1,y_1)$ y $(x_2,y_2)$. Por ejemplo, si tomamos dos puntos claros en la línea mostrada, digamos $(0, - 6)$ y $(6,-2)$.

Paso 2: Calcular el "rise" (ascenso)

El "rise" es la diferencia en las coordenadas $y$. $rise=y_2 - y_1$. Entonces, $rise=-2-(-6)=-2 + 6=4$.

Paso 3: Calcular el "run" (avance)

El "run" es la diferencia en las coordenadas $x$. $run=x_2 - x_1$. Entonces, $run=6 - 0=6$.

Paso 4: Calcular la pendiente

La pendiente $m$ de una línea se define como $m=\frac{rise}{run}$. Entonces, $m=\frac{4}{6}=\frac{2}{3}$.

Respuesta:

$\frac{2}{3}$