Question

en la escuela
¿eres formal o informal?
a. circle the phrases below that can be used to talk to teachers. underline the phrases that can be used to talk to other students. some phrases may be both circled and underlined.
¡hola!\t¿cómo está ud.?\tmucho gusto.\t¿qué tal?
buenos días.\t¿cómo estás?\t¿y usted?\t¡hasta luego!
¡nos vemos!\tbuenos días, señor.\testoy bien.\t¿y tú?
b. circle ud. or tú to indicate how you would address the person being spoken to.

1. “hola, sr. gómez.”\tud.\ttú
2. “¿qué tal, luis?”\tud.\ttú
3. “¿cómo estás, paco?”\tud.\ttú
4. “¡buenos días, profesor!”\tud.\ttú
5. “adiós, señora.”\tud.\ttú

c. number the following phrases from 1–5 to create a logical conversation. number 1 should indicate the first thing that was said, and 5 should indicate the last thing that was said.
______ bien, gracias, ¿y ud.?
______ ¡hasta luego!
______ buenas tardes.
______ ¡buenas tardes! ¿cómo está ud.?
______ muy bien. ¡adiós!

Explanation:

In Spanish, "Ud." (Usted) is the formal way to address someone, while "tú" is informal. Greetings and farewells are used in a logical order in a conversation. For part A, we identify formal and informal phrases based on Spanish - language social norms. For part B, we choose the appropriate form of address based on the relationship and formality. For part C, we order the conversation based on typical greeting - response - farewell sequence.

1. Part A:

• Phrases to talk to teachers (formal): ¿Cómo está Ud.?; Mucho gusto.; Buenos días, señor.; Buenos días.
• Phrases to talk to other students (informal): ¡Hola!; ¿Qué tal?; ¿Cómo estás?; ¿Y tú?; ¡Nos vemos!; Estoy bien. Some phrases like "Hola" and "Buenos días" can be used in both contexts.

1. Part B:

• "Hola, Sr. Gómez." - Ud. (Formal as addressing a Mr. Gómez)
• "¿Qué tal, Luis?" - Tú (Informal as addressing a peer)
• "¿Cómo estás, Paco?" - Tú (Informal as addressing a peer)
• "¡Buenos días, profesor!" - Ud. (Formal as addressing a teacher)
• "Adiós, señora." - Ud. (Formal as addressing a Mrs.)

1. Part C:

• 1 - Buenas tardes.
• 2 - ¡Buenas tardes! ¿Cómo está Ud.?
• 3 - Bien, gracias, ¿y Ud.?
• 4 - Muy bien. ¡Adiós!
• 5 - ¡Hasta luego!

Answer:

1. Part A:

• Circled (for teachers): ¿Cómo está Ud.?; Mucho gusto.; Buenos días, señor.; Buenos días.
• Underlined (for students): ¡Hola!; ¿Qué tal?; ¿Cómo estás?; ¿Y tú?; ¡Nos vemos!; Estoy bien.

1. Part B:

• 1. Ud.
• 2. Tú
• 3. Tú
• 4. Ud.
• 5. Ud.

1. Part C:

• 1 - Buenas tardes.
• 2 - ¡Buenas tardes! ¿Cómo está Ud.?
• 3 - Bien, gracias, ¿y Ud.?
• 4 - Muy bien. ¡Adiós!
• 5 - ¡Hasta luego!