Question

1 un apartamento infernal miguel tiene quejas (complaints) del apartamento donde vive con su familia. completa la descripción de su apartamento. puedes usar los verbos más de una vez. caber estar ir ser dar hacer oír tener mi apartamento (1) en el quinto piso. el edificio no (2) ascensor y para llegar al apartamento, (3) que subir por la escalera. el apartamento es tan pequeño que mis cosas no (4) . las paredes (walls) (5) muy finas. a todas horas (6) la radio o la televisión de algún vecino. el apartamento solo (7) una ventana pequeña y, por eso, siempre (8) oscuro. ¡(9) a buscar otro apartamento! 2 ¿qué hacen los amigos? escribe cinco oraciones usando los sujetos y los verbos de las columnas. sujetos verbos los malos amigos apreciar exigir nosotros/as compartir hacer tú creer pedir un(a) buen(a) amigo/a defender prestar yo discutir recordar 1. 2. 3. 4. 5. 3 la verdad en parejas, tórnense (take turns) para hacerse las preguntas. modelo luis: llegar temprano a la oficina / dormir hasta las 9:00 ¿luis llega temprano a la oficina? ¡qué va! (are you kidding?) luis duerme hasta las 9:00. 1. ana: jugar al tenis con daniel / preferir pasar la tarde charlando con sergio 2. felipe: salir a bailar todas las noches / tener clase de química a las 8:00 de la mañana 3. jorge y begoña: ir a playa / querer viajar a arizona 4. dolores y tony: comer muchas hamburguesas / ser vegetarianos 5. fermín: pensar viajar a méxico con su amigo mario / no pasararlo bien con él

Explanation:

1. For the first part, we need to fill in the blanks in the description of Miguel's apartment using the given verbs in the correct form according to Spanish grammar rules. For example, "estar" is used to indicate location for "Mi apartamento (1) está en el quinto piso".
2. In the second part, we form sentences using the given subjects and verbs. We need to ensure subject - verb agreement and correct verb conjugation in Spanish.
3. In the third part, we create question - answer pairs based on the given statements. We form yes - no questions and then provide a response based on the alternative statement.

Answer:

1.
(1) está
(2) tiene
(3) hay
(4) caben
(5) son
(6) oigo
(7) tiene
(8) está
(9) Tengo
2.

1. Los malos amigos discuten.
2. Nosotros/as compartimos.
3. Tú crees.
4. Un(a) buen(a) amigo/a defiende.
5. Yo aprecio.

3.

1. ¿Ana juega al tenis con Daniel? ¡Qué va! Ana prefiere pasar la tarde charlando con Sergio.
2. ¿Felipe sale a bailar todas las noches? ¡Qué va! Felipe tiene clase de química a las 8:00 de la mañana.
3. ¿Jorge y Begoña van a la playa? ¡Qué va! Quieren viajar a Arizona.
4. ¿Dolores y Tony comen muchas hamburguesas? ¡Qué va! Son vegetarianos.
5. ¿Fermín piensa viajar a México con su amigo Mario? ¡Qué va! No le pasa bien con él.