Question

physical science/biology class 3 - 14 - 19 directions: take out a sheet of paper or two and read the following science writing prompts. choose two to write about for at least a paragraph or two, exploring your creative intuition. write neatly and succinctly. we will be sharing some of your responses in class! drawing a visual would be also an interesting idea. 1. write a conversation between a tornado and a hurricane in which each tries to persuade the other that it is more dangerous. 2. write a real estate advertisement to sell property in your intestines to bacteria, or sell space between your toes to fungi. 3. write a postcard from a seed that has hitched a ride on the fur of an animal. 4. write a recipe for plants to follow to make sugar(glucose). 5. write a letter to the principal proposing a very dangerous field trip by convincing him/her that it is important to your science education. 6. pretend you are the sun and you are running for energy president of the earth. write a campaign speech convincing everyone to vote for you. 7. convince me that mars should or should not be colonized and why.

Explanation:

Se trata de una tarea de escritura creativa con enfoque en ciencias físicas y biología. Los temas abarcan desde conversaciones entre fenómenos naturales hasta propuestas de viajes y campañas electorales con enfoque científico.

Answer:

No hay una respuesta única. Algunos ejemplos de cómo abordar los temas podrían ser:

1. Tornado: "¡Soy más veloz y destructivo en un área pequeña! Puedo arrasar con todo a mi paso en segundos". Huracán: "Soy más extenso y duradero. Puedo causar daños a largo plazo en una gran área".
2. Querido mundo, ¡He viajado lejos en la piel de un animal! Estoy listo para sembrar y crear nueva vida.
3. Mars no debería ser colonizado ahora. Las condiciones son extremas y el costo es demasiado alto. Además, no sabemos cómo afectaría al ecosistema de Marte.