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processus denquête - hypothèse, variables contrôlées, dépendantes et in…

Question

processus denquête - hypothèse, variables contrôlées, dépendantes et indépendantes
processus denquête
partie a - formuler une hypothèse
pour chacune des situations suivantes, écris une hypothèse complète en utilisant la structure “fait, explication”, sans utiliser le “je pense que”.
nom : josélia

  1. quel effet la quantité de caféine consommée aura - t - elle sur le temps de réaction dune personne?

hypothèse :

  1. quel effet la couleur du papier utilisé pour une évaluation aura - t - elle sur les résultats des élèves?

hypothèse :

  1. quel effet la quantité dengrais aura - t - elle sur la taille des tomates produites?

hypothèse :

  1. quel effet le temps passé devant un écran avant de dormir aura - t - il sur la qualité du sommeil?

hypothèse :

  1. quel effet la vitesse de la musique aura - t - elle sur lendurance dun athlète pendant un entraînement?

hypothèse :

Explanation:

Brief Explanations

Pour chaque question, on formule une hypothèse en identifiant la relation entre la variable indépendante et la variable dépendante.

  • 1. Plus la quantité de caféine consommée est élevée, plus le temps de réaction d'une personne est court.
  • 2. La couleur du papier d'évaluation influence les résultats des élèves.
  • 3. Plus la quantité d'engrais est importante, plus la taille des tomates produites est grande.
  • 4. Plus le temps passé devant un écran avant de dormir est long, plus la qualité du sommeil est mauvaise.
  • 5. Plus la vitesse de la musique est élevée, plus l'endurance d'un athlète pendant un entraînement est grande.

Answer:

  1. Plus la quantité de caféine consommée est élevée, plus le temps de réaction d'une personne est court.
  2. La couleur du papier d'évaluation influence les résultats des élèves.
  3. Plus la quantité d'engrais est importante, plus la taille des tomates produites est grande.
  4. Plus le temps passé devant un écran avant de dormir est long, plus la qualité du sommeil est mauvaise.
  5. Plus la vitesse de la musique est élevée, plus l'endurance d'un athlète pendant un entraînement est grande.