Question

1. record the formula dr. ivey wrote on the board: subtract the two velocities? when do you add the two velocities? time 13:25 - 17:04: 10) why does dr. hume use falling masses on the cart instead of the phonograph turn table like he did earlier? describe the differences in complete sentences. 11) inertial for occur in a fixed for and when the velocity of the frame is _. 12) fictitious forces arise in _ for. 13) circle the non - inertial for: car at a constant velocity, roller coaster on a curve, earth.

Explanation:

Explicación:

Paso 1: Respuesta a la pregunta 9

No se proporciona la fórmula escrita por el Dr. Ivey, pero se pueden explicar los casos de suma y resta de velocidades. Se restan dos velocidades cuando son en la misma dirección y de sentido opuesto. Se suman cuando son en la misma dirección y del mismo sentido o cuando se desea encontrar la velocidad resultante en un sistema donde las velocidades se combinan en diferentes ejes (por ejemplo, en un movimiento bidimensional).

Paso 2: Respuesta a la pregunta 10

El uso de masas cayendo sobre un carrito puede proporcionar una fuerza más controlable y constante que la utilización de una mesa giratoria de fonógrafo. Las masas cayendo permiten una aplicación directa de fuerza y una mejor medición de la aceleración y la interacción entre fuerzas y masas en un sistema lineal más sencillo.

Paso 3: Respuesta a la pregunta 11

Los sistemas de referencia inerciales ocurren en un sistema de referencia fijo y cuando la velocidad del sistema de referencia es constante (es decir, no hay aceleración).

Paso 4: Respuesta a la pregunta 12

Las fuerzas ficticias surgen en sistemas de referencia no - inerciales, es decir, en sistemas que se aceleran.

Paso 5: Respuesta a la pregunta 13

Un coche a velocidad constante es un sistema de referencia inercial. Un carrusel en una curva y la Tierra (debido a su rotación y movimiento orbital) son sistemas de referencia no - inerciales. Entonces, se deben circular el carrusel en una curva y la Tierra.

Respuesta:

1. No se conoce la fórmula. Restar cuando son opuestas en la misma dirección, sumar cuando tienen el mismo sentido o en combinaciones bidimensionales.
2. Proporciona fuerza más controlable y sistema lineal más sencillo para estudiar fuerzas y masas.
3. Constante.
4. No - inerciales.
5. Roller coaster en una curva, Earth.

Answer:

Explicación:

Paso 1: Respuesta a la pregunta 9

No se proporciona la fórmula escrita por el Dr. Ivey, pero se pueden explicar los casos de suma y resta de velocidades. Se restan dos velocidades cuando son en la misma dirección y de sentido opuesto. Se suman cuando son en la misma dirección y del mismo sentido o cuando se desea encontrar la velocidad resultante en un sistema donde las velocidades se combinan en diferentes ejes (por ejemplo, en un movimiento bidimensional).

Paso 2: Respuesta a la pregunta 10

El uso de masas cayendo sobre un carrito puede proporcionar una fuerza más controlable y constante que la utilización de una mesa giratoria de fonógrafo. Las masas cayendo permiten una aplicación directa de fuerza y una mejor medición de la aceleración y la interacción entre fuerzas y masas en un sistema lineal más sencillo.

Paso 3: Respuesta a la pregunta 11

Los sistemas de referencia inerciales ocurren en un sistema de referencia fijo y cuando la velocidad del sistema de referencia es constante (es decir, no hay aceleración).

Paso 4: Respuesta a la pregunta 12

Las fuerzas ficticias surgen en sistemas de referencia no - inerciales, es decir, en sistemas que se aceleran.

Paso 5: Respuesta a la pregunta 13

Un coche a velocidad constante es un sistema de referencia inercial. Un carrusel en una curva y la Tierra (debido a su rotación y movimiento orbital) son sistemas de referencia no - inerciales. Entonces, se deben circular el carrusel en una curva y la Tierra.

Respuesta:

1. No se conoce la fórmula. Restar cuando son opuestas en la misma dirección, sumar cuando tienen el mismo sentido o en combinaciones bidimensionales.
2. Proporciona fuerza más controlable y sistema lineal más sencillo para estudiar fuerzas y masas.
3. Constante.
4. No - inerciales.
5. Roller coaster en una curva, Earth.